योग्य उत्तर **मोहन शाळेत जातो** (पर्याय 1) हे आहे. **सविस्तर स्पष्टीकरण:** उत्तर - कर्ता, कर्म आणि क्रियापद या क्रमाने असलेली वाक्यरचना मोहन शाळेत जातो ही होईल. मोहन शाळेत जातो या वाक्यात मोहन हा कर्ता आहे, शाळा हे कर्म आहे आणि जातो हे क्रियापद आहे. Important Notes: वाक्याचे खालील दोन विभाग पडतात. • उद्देश विभाग • विधेय विभाग उद्देश विभाग - • उद्देश (कर्ता) - वाक्य ज्याच्या विषयी माहिती सांगते तो वाक्याचा कर्ता असतो. • उद्देश विस्तार - कर्त्याविषयी माहिती सांगणारे शब्द जर कर्त्यापूर्वी असतील तर अशा शब्दांना उद्देश विस्तार म्हणतात. विधेय विभाग/विधेयांग - • कर्म - वाक्यात ज्यांच्यावर क्रिया घडते ते कर्म असते म्हणजेच क्रिया सोसणारे कर्म असते. • कर्म विस्तार - कर्मापूर्वी कर्माविषयी माहिती सांगणारा शब्द म्हणजे कर्म विस्तार होय. • विधेयपूरक - कर्ता व क्रियापद सोडून इतर कोणताही शब्द वाक्याचा अर्थ पूर्ण करण्यासाठी आवश्यक असेल तर त्या शब्दाला विधेयपूरक असे म्हणतात. • विधीपूरक - कर्त्याविषयी माहिती सांगणारा शब्द जर कर्त्यांनंतर आला तर ते विधीपूरक असते. • विधेयविस्तार - वाक्यात क्रियापदाविषयी माहिती सांगणार्‍या शब्दांचा यात समावेश होतो. क्रियापदाला केव्हा/ कोठे/ कसे ने प्रश्न विचारल्यास विधेयविस्तार उत्तर येते. ही सर्व क्रियाविशेषणे असतात. • विधेय - क्रियापदास विधेय असे म्हणतात. **पर्याय बाद पद्धत (Option Elimination):** • **पर्याय 1 (मोहन शाळेत जातो)**: बरोबर उत्तर; मुख्य संकल्पनेनुसार अचूक पर्याय. • **पर्याय 2 (अमित पडला)**: अयोग्य पर्याय; प्रस्तुत संदर्भाशी सुसंगत नाही. • **पर्याय 3 (कुशलने बनवला आकाश कंदील)**: अयोग्य पर्याय; प्रस्तुत संदर्भाशी सुसंगत नाही. • **पर्याय 4 (झोका घेते अस्मिता)**: अयोग्य पर्याय; प्रस्तुत संदर्भाशी सुसंगत नाही. **परीक्षेतील गुगली / चूक (Exam Trap):** परीक्षार्थी अनेकदा पर्यायांची घाईगडबडीत निवड करताना फसतात. प्रश्नातील प्रमुख संज्ञा आणि मुख्य संकल्पनेवर लक्ष केंद्रित करणे आवश्यक आहे. **स्मृती रूपक (Memory Booster):** संकल्पना सूत्र: मोहन शाळेत जातो = पर्याय (1).